应考心理调节,考前心理调节

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于应考心理调节的问题，于是小编就整理了2个相关介绍应考心理调节的解答，让我们一起看看吧。

1. 考试前如何保持良好的心态，以至于对于后面的考试不出差错？
2. 期末考试学生考的不好，老师该如何帮助学生调整心情？

考试前如何保持良好的心态，以至于对于后面的考试不出差错？

我的经验对别人可能用处不大，从小学到中学大学，我一直是班上的前几名，考试时非常自信：这个题我答不出，别人也不可能会！现在想来，当时这样的想法也真够狂的。可能正是这份自信，使我考试时没有太紧张过，才有较好的临场发挥，很少有考砸的时候。

考试的成绩是多种因素作用的结果，影响最后考试成绩最关键的因素是心态。怎样才能保证考前有良好的心态呢？良好的心态取决于信任，最关键的就是信任自己。

信任自己的心态。明确的告诉自己，我的心态很好！ 主动的对自己进行正面心理暗示是必须的，别人的赞扬有时会让你认为是对你的安慰。但你自己潜意识的，真诚的肯定自己会对自己具备良好的心态打下艰实的基础。

信任自己的知识储备。可以坚定相信自己，我考前复习很扎实；相信自己一直很努力；相信自己已不断补齐了自己的薄弱环节；相信自己对考试的重点，热点问题掌握很好；相信自己在不断改进复习方法，也取得了明显的效果；相信自己学习成绩一直很稳定，考试时不致于失常。从方方面面了解了自己的实力，心里自然会踏实得多。

信任自己的物质工作。已经准备好了平时得心应手的学习用具，如钢笔，铅笔，橡皮擦，圆规等等；也充分准备好了手帕，药品，饮水等生活类用品；准考证，手表，交通工具等等也逐一准备妥贴。

信任自己的身心准备。睡眠充足，饮食科学，也注重了适度锻炼，可以保证考试过程中身体处于精力充沛的最佳状态。

说到考试，感觉人生一直都在考试，当面临各种各样的事，其实都是考试，不过是形式不一样而已，学生的很多考试是用笔回答！我想：当觉得一直要考，会不会把自己的心放得平和一点！

针对狭隘范围的学生考，说几点：一、因为考试总是有的，所以平时的学习自然是遵照老师指导，按部就班做好各项学习任务；二、临近考试，多看错题积累；三、快走进考场了，就不要再想还有什么没有复习到，只要仔细斟酌题目；四、本着先易后难、全部答题结束之后地毯式查看是否全部做完的原则，结束考试；五、考完，就不再去考虑前一场考试的内容，集中精力迎接下一科目。

这里举个例子：孩子在参加高考的时候，语文考完出来，孩子就有些丧气地说：要是考了某某学校，你会失望吗？”我回答：“你考到哪里我都高兴；然后说，你看看这个学校门口的林荫道好漂亮啊；咱先考虑中午吃什么的问题！”直接把话题转移了！后来的三门功课确实也考得很好，语文也确实失误了，也确实考上他一出考场说的那所学校[偷笑]但是，这所学校也很好，选的专业也是全国有名的！所以感觉随时调整自己状态很重要，不要纠结过去的。

考试是对自己过往学习的检测，认真过了就好！祝愿大家：认真备考，沉着应考，及时总结！考的全都会，蒙的全都对[偷笑][偷笑]

千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金！

如果是考前综合症的话，那就建议你找心理咨询师，专业的人员做专业的事情，比较快些。如果想自己在家解决，那就需要平时在家里多多模拟考试环境和心理状态的演练，特别是把可能考不好的情境多演练一些，用心去体验你真正的焦虑点在什么方面，比如说考不好会带来哪些不良的影响呢？那这些影响是不是真的很严重？或者只是另外的因素造成的外化影响等等。尝试去承认自己的不足，原谅自己的无能，接纳自己很重要，平时需要多多注意自己的感受与自我攻击后的调节。

考试前如何保持良好的心态，以至于对于后面的考试不出差错？

我认为要进行减压式备考，以保持良好的心态。具体从以下几方面做起：

1.有效放松休息

考前一定要让自己拥有良好的休息状态，如果很难入睡，或者睡觉不安稳，在准备入睡前期，放空大脑，想象一副“在轻音乐中漫步的你，微笑着的你，走过青青的草地，辽阔的田野，看见清澈的湖水和蓝蓝的天空，感觉自己的身体沉沉地进驻你脑中图片中，非常悠然舒适。尽可能多次重复这整个过程让自己平静下来，然后不知不觉睡去。

2.减少学新知识，加强复习旧知识

因为短期内学习的新知识难以吸收，在考试中难以提取。而多复习以前的知识，对已有知识进行巩固加深，增加自己考试的信心，避免焦虑感。

3.与家长和老师聊聊天

一度非常紧张的学习，我们与父母老师沟通的时间很少，找点时间坐下来和他们聊聊天，听听他们当年考试时的情景，或[_a***_]的或难过的经历，能让我们意识到珍惜眼前的一切，认真感受为梦想奋斗的感觉。

4.积极的自我暗示

从现在开始，每天起床时告诉自己：今天状态不错，我能行，我一定可以的！每刷完一套试卷记得奖励自己休息几分钟，或者跑跑跳跳。晚上慢慢回想自己一天的学习收获，有哪些还不够好，用笔记下来，提醒自己：明天一定会更好！取得的一点一滴的进步都是那么清晰，这样做，没问题！

期末考试学生考的不好，老师该如何帮助学生调整心情？

本人初中数学教师一枚，就自己的看法简单谈一下。

期末考试是学生一个学期的学习的总结，学生成绩不好，调整心情是一方面，我觉得更为重要的是要帮助学生查缺补漏了。

1.不同的学生做难度不一的试题，成绩会有所变化的。这样，没有太大的浮动，就重点要看那是不足了，利用假期，争取迎头赶上。

2.成绩如果浮动过大，就要和孩子谈谈心了，在结合孩子的日常表现，帮助分析原因，找出解决方法，让孩子利用***期，把短板补齐。

3.初中的孩子，慢慢的，要培养出孩子自主学习的能力。自己学习，自己归纳。这样，对孩子今后的学习都有利。

这是针对初中阶段，我简单说了一下，可能片面，欢迎指正。

学生没考好，老师首先应先分析出孩子没考好的原因，找出问题所在，对症下药，其次是鼓励孩子，最后就是看孩子自己和他的家人了，他们的家长不能给孩子太多精神压力，根据老师方案，督促孩子进行复习

关于这个期末考试学生考不好的问题，我个人觉得还是要分开来说，就拿我们班上的农村初二的30个学生来说，对比每个学生的其中和期末成绩，一眼就能看出问题，比方说学习中上等的学生期末竟然有考后二十名的，我们就要和学生交流了，到底是哪里出现问题了，然后根据实际情况分析，解决问题，帮助学生找回自信，重拾梦想；对于中等学生呢，就要鼓励他努力向学习好的同学学习，多问老师，另外可能还要改变学习习惯和方法了，比方说要抓住课堂的关键45分钟；对于学困生来说主要就是培养他的兴趣，只有对所学的内容感兴趣才能知道学习，期末成绩才能提高。

到此，以上就是小编对于应考心理调节的问题就介绍到这了，希望介绍关于应考心理调节的2点解答对大家有用。